Estar vivo é estar em conflito permanente, produzindo dúvidas, certezas...Sempre questionáveis.
Estar vivo é assumir a educação do sonho no cotidiano.
Para permanecer vivo, educando a paixão, os desejos de vida e de morte, é preciso educar o medo e a coragem.
Medo e coragem em ousar.
Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente.
Medo e coragem de construir o novo.
Medo e coragem de assumir a educação desse drama, cujos personagens são nossos desejos de vida e morte.
Educar a paixão (de morte e vida) é lidar com esses dois ingredientes cotidianamente através de nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais, outros menos, em outros anestesiados) e DESEJAR, SONHAR, IMAGINAR E CRIAR.
Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos: na busca permanente da alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa, da felicidade a que todos temos direito.
Este é o frama de permanecer VIVO...Aprendendo, ensinando, construindo conhecimento, fazendo educação!!
MADALENA FREIRE
Estar vivo é assumir a educação do sonho no cotidiano.
Para permanecer vivo, educando a paixão, os desejos de vida e de morte, é preciso educar o medo e a coragem.
Medo e coragem em ousar.
Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente.
Medo e coragem de construir o novo.
Medo e coragem de assumir a educação desse drama, cujos personagens são nossos desejos de vida e morte.
Educar a paixão (de morte e vida) é lidar com esses dois ingredientes cotidianamente através de nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais, outros menos, em outros anestesiados) e DESEJAR, SONHAR, IMAGINAR E CRIAR.
Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos: na busca permanente da alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa, da felicidade a que todos temos direito.
Este é o frama de permanecer VIVO...Aprendendo, ensinando, construindo conhecimento, fazendo educação!!
MADALENA FREIRE
Formada em Pedagogia, dedica-se desde 1981 à formação de educadores com grupos de reflexão e estudo. Sócia-fundadora e docente do Espaço Pedagógico, presta assessoria à instituições públicas e particulares. É autora do livro A paixão de conhecer o mundo (com 16 edições) e além de artigos e organizações de publicações, como Instrumentos Medotológicos I e II.
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